מצד אחד “מי שלא עושה, לא טועה”, אבל מצד שני, “טירוף פירושו לעשות את אותו הדבר שוב ושוב ולצפות לתוצאה שונה”
סמסטר ב’ התחיל ואיתו עוד עונה של כתיבה והגשת ממ”נים. בין אם הצטרפת לאו”פ ממש לפני רגע או שהתחלת כבר להריח את סוף התואר, בחמש הטעויות הכי נפוצות בכתיבת ממ”נים אפשר ליפול תמיד, אבל ממש לא צריך:
#1: לא לקרוא את השאלות
היופי האמיתי בחיים נמצא בפרטים הקטנים, אבל גם האכזבות והפאשלות: אין דבר יותר מבאס מלקרוא את התשובה שלך עם הערות מהמנחה ולהבין שבכלל לא ענית על מה שהיה צריך! אפשר ואפילו רצוי לקרוא את השאלה שוב לפני כל סבב של כתיבה כדי להתפקס על המטרה שלך.
#2: לא לקרוא את החומר
אז קראת את השאלה עשר פעמים, אחלה. אבל שוב קיבלת כאפה כשקראת את הציון, אז מה קרה הפעם? יכול להיות שפספסת דווקא את הדקויות והעומק בחומר שהשאלה מתייחסת אליו. גם אם התשובה שלך תהיה תמציתית ומדויקת, חשוב להבין את החומר בו היא צריכה לעסוק ולהתייחס לכל הנקודות החשובות העולות ממנו.
#3: לא לתכנן מראש
כמה זמן ייקח לך לסיים כל שאלה בממ”ן? אם לא לקחת כמה דקות כדי לחשוב על זה, יש מצב שבשבוע ההגשה יהיו לך מעט תשובות כתובות והרבה לחץ. כל ממ”ן הוא סוג של מיני-פרויקט, והדרך להשתלט על פרויקט היא לתכנן אותו על פני לו”ז עם יעדים ברורים.
#4: להגיש בלי לערוך
זה קרה לכולנו: התקרבנו יותר מדי לדדליין והגשנו ממ”ן בלי לבדוק אותו. “מה כבר יכול להיות”, אמרנו לעצמנו רגע לפני השליחה. ואז הגיע הציון, ואופס – קצת שגיאות הקלדה פה, כמה ניסוחים לא מדויקים שם, ואיבדנו עשר-עשרים נקודות. תזכרו שעריכה היא חלק בלתי נפרד מהכתיבה, לא בונוס נחמד שאפשר לנצל אם יש זמן.
#5: להעתיק
שמרנו את הגרוע ביותר לסוף: העתקה היא הכרטיס שלך לועדת משמעת, הליך קשה ומיותר שיכולות להיות לו השלכות כמו הרחקה מהלימודים לתקופה של סמסטר אחד או יותר. דווקא הפתרון שחשבת שיעגל לך פינות ויחסוך לך עבודה יכול לעכב את ההתקדמות שלך בלימודים ובחיים בכלל, ולגרום להמון אי נעימות ובזבוז זמן!
בהצלחה בכתיבת הממ”נים!
עקבו ושתפו באינסטגרם: